En este libro se presentan los principales resultados de la tesis Doctoral de su autora, la investigacion se origina a partir de las inconsistencias teoricas y metodologicas para el desarrollo de proyectos de vida en el proceso de formacion profesional pedagogica. Se ofrece una concepcion de orientacion educativa de caracter personologico e integral a estudiantes de carreras pedagogicas para el desarrollo del proyecto de vida, como estructura integradora del desarrollo profesional-personal a traves de niveles de integracion de la orientacion como procedimientos que identifican y estimulan los elementos esenciales del area personal, escolar y profesional y su insercion en el proceso de formacion profesional desde la tendencia integrativa de la orientacion. Se ofrece ademas un programa de orientacion para el desarrollo de proyectos de vida (PODPV) que se distingue por el contenido, los contextos, las modalidades de orientacion y la ayuda al perfeccionamiento del proceso de la tutoria."
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